divendres, 9 de març del 2018

TALLER DE ORIENTACIÓN A 4º DE LA ESO


Alex, Nuria, Estuardo, Joan Ramon, David i Gisela
Ayer, un gran equipo humano formado por  Nuria y Alex (alumnos de AIF2), Gisela y Joan Ramon (alumnos de MIP2), Estuardo y David estuvimos presentando la Formación Profesional a los alumnos de 4º de la ESO de nuestra escuela.

De manera sencilla, les explicamos qué es la FP, cómo se puede acceder y cuáles son los motivos por los cuales se recomienda realizar un ciclo formativo.

En nuestro mensaje apareció el papel fundamental que desempeña la figura del tutor en cualquier etapa formativa en nuestra escuela  junto con la del otro tutor de prácticas que orienta nuestro camino profesional.

Gisela interactuando con los alumos de 4º ESO
El posicionamiento de nuestra charla de dirigió claramente en un mensaje claro indicando que la FP es un camino o itinerario alternativo al bachillerato y que también puede llevar a los alumnos de 4ª de la ESO al mercado laboral y a la Universidad.

Se remarcó en mayúscula que en la FP se aprende de forma práctica, favoreciendo las capacidades personales y una gran especialización de salidas profesionales.

El gran momento de nuestra pequeña charla llegó cuando los alumnos de 4º curso de la ESO desarrollaron un pequeño reto que consistía en crear un nuevo producto y su naming únicamente con 2 clip, 1 posit y una nube de golosina. 

El resultado final no se hizo esperar y cada grupo participante creó su producto con su nombre de manera muy brillante con muy pocos recursos. Su experiencia sensorial unido a la creatividad condujo a un gran éxito en cada una de sus propuestas de producto final presentadas para su venta definitiva.

Entre sonrisas, alegría y aplausos despedimos el acto en el que los alumnos de 4º de la ESO estuvieron muy activos.
Muchas gracias a todos ellos por su asistencia, colaboración y participación.

Y también gracias a todo nuestro equipo que hizo posible este pequeño acto de acercamiento de la FP a la ESO.


Estuardo Salazar y David Pasarín





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