divendres, 26 de març del 2021

MENUDO SUBIDÓN DE ALEGRÍA Y EMOCIONES EN LA CLAUSURA DEL ' VII CERTAMEN DE CREATIVIDAD AL CORTO 2021 ' DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL




Hace justo una semana que los alumnos de Formación Profesional de segundo curso de Administración y Finanzas y de Marketing y Publicidad  presentaron sus Cortos delante del jurado del  ' VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 '.

Y hoy teniendo en cuenta las medidas y protocolo de seguridad de la Covid-19 nos volvemos a reunir de nuevo en nuestra Escuela Pia de Mataró para la entrega y reconocimiento de los ganadores de esta Edición.

Es un acto cargado de fuertes sentimientos y emociones  porque invitamos a ex alumnos para que nos expliquen sus recuerdos de su paso por nuestra Escuela en la Formación Profesional  y su trayectoria personal y profesional después de finalizar sus estudios.




Antes de irme al escenario de la entrega de los premios estoy esperando la llegada de los ex-alumnos invitados a la clausura del ' VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 '.  

Me encanta observar cuando entran por la puerta y ver sus caras. El momento de su llegada me fascina y produce muchos nervios y mucha alegría al mismo tiempo. Tengo recuerdos de ellos y me pregunto cuáles serán sus sensaciones y emociones. Es un gran momento después que hayan transcurridos tantos años de su salida (la horquilla va desde 2005 a 2016). Y ciertamente tengo que contener mis emociones porque la tarde va a ser larga....

Me imagino que con sus palabras en el acto iré retomando recuerdos y emociones.... Seguro que tendrán cosas que recordar de su paso por la FP de nuestra Escola Pia de Mataró. Y sus vidas habrán cambiado por completo...

El encuentro promete instantes únicos y delante de alumnos de FP que terminan su etapa dentro de dos meses. La tarde será brutal.... y más no se puede pedir para la clausura del VII Certamen de Creatividad al Corto 2021

Ahora en breve ya en el acto os presento a los protagonistas pero fijaros en la foto siguiente en su posicionamiento y brillo que transmite su llegada.
 
 
  Boris, Alfons, Conrad, Adrián, Víctor y Ana, ex-alumnos de FP


Y que poco tiempo necesitan para interactuar con los profesores . Seguramente que su memoria está asociando recuerdos y emociones y esta foto siguiente delata el momento. Más fuerza y emoción no se puede pedir para empezar el acto de clausura de esta Edición super especial. 
 

Ex-alumnos y profesores, preparados para el VII Certamen Creatividad al Corto 2021
   
 
Ahora si que me marcho con los invitados a la sala 010 de nuestra escuela para disfrutar de todo lo que se avecina. Será una tarde para recordar de alegría, recuerdos, sorpresas, etc... y, todo ello, a un día vista de que lleguemos a las deseadas vacaciones de Semana Santa. Y todo esto gracias al  ' VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 '.
 
 
Expectación en el público asistente en la entrega de premios del VII Certamen de Creatividad al Corto 2021


La Sala 010 vuelve a ser protagonista, como la semana pasada, de nuestro encuentro y como apreciamos en las fotos de arriba los asistentes están expectantes con todo lo que nos viene encima.....  Me fijaré en los detalles para poder saborear esta experiencia sensorial única que me permitirá seguir adelante en este tiempo tan complicado de la pandemia. 
 

Jordi Truño dando la bienvenida a los asistentes al VII Certamen de Creatividad al Corto 2021


El acto se inicia con unas palabras de nuestro director académico de la FP,  Jordi Truñó, dando la bienvenida a todos los asistentes al acto de clausura del  ' VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 '. Y de, igual modo, a nuestros ex-alumnos Adrián Sánchez, Víctor Rivilla, Alfons Núñez y Conrad Magre (Gestión Comercial-Mk) y Ana Rodríguez y Boris Pérez (Administración y Finanzas) como invitados a esta gran cita.

Se da paso al turno de palabras de los 6 ex alumnos invitados. Resulta muy gratificante escuchar sus palabras y comprobar su gran evolución desde que terminaron sus estudios en nuestra Escuela. Sus objetivos personales y profesionales se van realizando, poco a poco, con esfuerzo y dedicación a pesar de las adversidades y tiempo de crisis de la pandemia.
 
 
Ana, Alfons, Conrad, Víctor, Adrián y Boris


Todos ellos recuerdan la escuela y a los profesores con gran emoción. Su paso por nuestra escuela ha formado parte de sus vidas. Es super gratificante escucharles atentamente con sus palabras. Esto es más que Neuromarketing porque combina la atención, la memoria y las emociones. Mirando las caras de los asistentes veo algo muy especial que no se da todos los días.
 



Todos los asistentes nos rendimos a los comentarios de nuestros ex alumnos. Tanto los alumnos como los profesores les realizamos algunas preguntas y sus respuestas nos dejan impresionados por su trayectoria, por su expectativas de futuro y retos. Aquí lo vemos en la siguiente foto:
 

Alumnos y profesores realizando preguntas a ex-alumnos de FP

 
Para todo el claustro de profesores es un gran momento que representa muchísimo para nuestro trabajo del día a día. Estoy seguro que nuestros recuerdos hacia los ex alumnos están muy presentes y vivos. El tiempo pasa pero nuestros recuerdos quedan hacia ellos. Y nuestra mayor satisfacción es poder ver su crecimiento personal y profesional.
 
 
Profesores interactuando con ex-alumnos en el VII Certamen de Creatividad al Corto 2021

 
El posicionamiento de las palabras de nuestros alumnos es extraordinario y crean emociones en los asistentes. Y todos aplaudimos la presencia y el impacto emocional de las palabras de Adrián, Víctor, Alfons, Conrad, Ana y Boris en este acto tan especial del  'VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 '. 

Entre grandes aplausos despedimos la intervención de los ex alumnos. Y llega uno de los grandes bombazos del acto. Conoceremos a los ganadores de esta Edición entre grandes expectaciones y ambiente.

Los 13 Cortos presentados en esta Edición merecen ganar porque el nivel es alto en los participantes. Pero las bases nos conducen a 4 ganadores que se llevarán el reconocimiento del Jurado. Y además de sus correspondientes diplomas y premios.



Y empezamos con el 4º Premio, otorgado por el Jurado, para el Corto ' Finalísima ' , que incluye diploma y regalo de Cuches para cada uno del grupo de Marketing y Publicidad formado por Claudia y Adrià. A continuación vemos su foto recogiendo el premio y su reconocimiento:
 
 
Claudia y Adrià, ganadores del 4º premio del VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 
 

Casi entre aplausos recibimos el 3er Premio adjudicado al Corto ' The Sequence 'que incluye también diploma y regalo de una merienda en Canaletas para cada miembro del grupo de Administración y Finanzas formado por Jaume, Alfons, Biel y Dani. También vemos su foto y su gran reconocimiento a continuación:


Jaume, Alfons, Biel y Dani, ganadores del 2º premio del VII Certamen de Creatividad al Corto 2021


La emoción y el ambiente sube enteros en la sala en la que nos encontramos porque quedan los dos bombazos de la tarde....
Atentos todos porque llega el 2º Premio de esta Edición para el Corto ' Videoshop ' que tiene gran sorpresa en los premiados, además de diploma y regalo de un Vermut en Canaletas para cada miembro del grupo de Marketing y Publicidad formado por Agnès, Aniol, Álex y Joan.

Entre grandes sorpresas de los ganadores salen a recoger su premio entre aplausos y su foto del momento es:


Agnès, Aniol,  Álex y Joan, ganadores del 2º premio del VII Certamen de Creatividad al Corto 2021


Con intriga y suspense está a punto de llegar el momento más esperado del acto. Se va a entregar el PRIMER PREMIO que lleva el máximo reconocimiento del Jurado de este ' VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 '. El bombazo será fuerte.....

Todos los asistentes aplaudimos al PRIMER PREMIO del Corto ' La vida y una taza ' que se lleva la gloria y también diploma y premio de una Hamburguesa en Ribs&Blues para cada miembro del grupo de Administración y Finanzas formado por Mikel, Aleix, Guillermo y Ricardo. 

Entre fuertes aplausos salen a recoger su premio y reconocimiento, y es la foto siguiente el BOMZAZO MÁS GORDO de este VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 '.


Mikel,  Aleix, Guillermo, Ricardo y Laia (tutora), ganadores del PRIMER PREMIO del VII Certamen de Creatividad al Corto 2021


Durante estas semanas que ha durado el ' VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 ' hemos vivido con unas expectativas y sensaciones muy positivas de que algo muy grande iba a ocurrir en nuestra Escuela. Y claro que sí que la expectativa se ha cumplido porque nuestra experiencia ha sido magnifica.


El Claustro de profesores queremos agradecer la presencia de nuestros ex alumnos. Sus palabras son muy importantes para los alumnos de FP que estudian actualmente en nuestra escuela y, de igual modo, para los profesores. Y todo ello demuestra que sumando esfuerzo y actitud se puede llegar muy lejos...


Profesores del VII Certamen de Creatividad al Corto 2021


Y como no, todo el Jurado queremos agradecer a todos los grupos que han participado en esta nueva Edición.  Habéis tenido de nuevo una gran oportunidad para ser protagonistas y la habéis aprovechado.  Y no será la última que tengáis antes de salir de vuestra Escuela....


Jurado del VII Certamen de Creatividad al Corto de 2001 en la Formación Profesional



Muchas felicidades a los ganadores y al resto de grupos por hacer tan grande este ' VII Certamen de Creatividad al Corto 2021 '.


Concursantes del VII Certamen de Creatividad al Corto 2021



Se clausura esta Edición pero el año que viene intentaremos superarnos y ojalá ya sin la pandemia. Y mientras tanto disfrutemos del buen sabor de boca que nos deja esta Edición con grandes emociones inesperadas.


Buen descanso de Semana Santa para todos que lo merecemos...!

No olvidemos que la situación de la pandemia sigue muy presente. Seamos prudentes para volvernos a ver de nuevo muy pronto...




Juntos brillamos mejor


Laia Vilà

Lourdes Montoro

Jordi Truño

Jordi Esteve

Jordi Jordano

Joan Piqué

David Pasarín



















dimecres, 24 de març del 2021

NUEVA OPORTUNIDAD PARA NUESTRO CEREBRO GRACIAS A OXIGÉNATE Y TÓMATE UN RESPIRO

Como se aprecia en la foto de abajo me  encuentro de nuevo con mi colega, Jordi Jordano,  a punto de iniciar la jornada ' Oxigénate y tómate un respiro ' con los alumnos de primer curso de Marketing Publicidad de la Escola Pia Mataró.


Jordi y David a punto de salir a la Jornada 'Oxigenate y tómate un respiro'



Y es que  por motivos de agenda no pudimos en su momento salir de nuestra escuela con los alumnos de Marketing y Publicidad 1 de Formación Profesional y disfrutar una tarde, fuera del contexto de las clases, para despejarnos y coger aire fresco. Es una parada necesaria para compartir profesores y alumnos un rato de entretenimiento para comenzar de nuevo lo que queda de curso.

Ciertamente es que la pandemia ha hecho mella en todos. El desgaste físico y mental es muy grande. El virus está arrastrando a un gran cansancio psicológico en el que todos estamos inmersos. Todo en nuestro entorno está siendo muy diferente y complicado. Y tenemos que buscar pequeños alicientes y motivaciones que nos hagan salir adelante.

En este caso y respetando las medidas de seguridad marcadas por la Covid-19 hemos vuelto al mismo escenario (playa de Mataró) pero con distintos alumnos (MIP1) para disfrutar de una tarde de voleibol. Recuerdo la primera salida y lo bien que lo pasamos, y seguro que hoy las risas y las emociones vuelven a aparecer y nos hacen olvidar nuestra rutina del día a día.

Los alumnos de MIP 1 han organizado unos partidos de voleibol y lo que nos vamos a reír va a ser la leche..... Estoy convencido que la puesta en escena y el trabajo en equipo será espectacular pero la competitividad también hará acto de presencia....

Os dejo un momento porque vamos camino de la playa y luego os cuento lo que veo... De entrada ponernos un chándal y dejar nuestra zona de confort, la escuela, ya es un gran paso para engañar al cerebro de que todavía estamos en período de pandemia. 

Una vez que ya estamos en la playa nos hacemos una foto con todo el grupo. Fijaros en la imagen y en las ganas que tenemos que de pasar un buen rato y desconectar de todo.


Llegada a la playa de alumnos y profesores de MIP 1 de la Escola Pia de Matar´p


Estando en la playa, a mi mente le han llegado sensaciones muy positivas. Alrededor de nuestros alumnos me he sentido muy bien. Uno más, compartiendo un momento especial junto a ellos y Jordi. A mi cansancio psicológico de mi cerebro he conseguido engañarlo y convertir mi fatiga en algo positivo que me permitirá retomar de nuevo las clases y resistir con mejor actitud y motivación el final de curso.

Viendo el siguiente vídeo pongo en imágenes las palabras anteriores y la gran oportunidad del momento para olvidarse de todo lo que está ocurriendo y desconectar un poco. Las imágenes y la jingle (música) es espectacular.



En Marketing hay grandes oportunidades y el mercado es muy abierto a que el target compre lo que quiera. Fijaros a este grupo de alumnas le apetecía descanso y relax total pues aquí va la foto que lo muestra.


Alumnas de MIP1 que siguen al pie de la letra  la Jornada Oxigénate y tómate un respiro


Y por cierto quién se atreve a decir ahora que los profesores no tenemos ganas de salir y compartir experiencias con alumnos. Cerremos la boca a los detractores mirando la siguiente foto:


Jordi Jordano en su salsa en la Jornada ' Oxigénate y tómate un respiro'


Entiendo mejor ahora la importancia de las salidas con los alumnos de Formación Profesional pero la cita de hoy es  muy especial porque me está llevando a pensamientos muy diferentes. Madre mía...pienso lo mucho que ha cambiado todo desde la pandemia e incluso nuestros propios pensamientos y experiencias anteriores se han visto alteradas para dar paso a otras nuevas emociones.... Son emociones en directo que no se pueden controlar....

Desde que estalló la pandemia echo de menos las salidas en particular... Son grandes experiencias para nuestro cerebro para desconectar del día a día. Y es que mirando las siguientes fotos la razón se pone de mi lado.


Alumnos de MIP1 disfrutando de la Jornada ' Oxigénate y tómate un respiro '

Y como el Marketing siempre es una gran oportunidad llega el bombazo de la Jornada 'Oxigénate y tómate un respiro '. Jordi Esteve, tutor de los alumnos de primer curso de Marketing y Publicidad nos ha hecho una visita sorpresa. Nos alegramos de su casi total recuperación de salud.

Es una visita inesperada para una salida muy diferente pero que se agradece mucho tu esfuerzo.

Muchas gracias Jordi por sorprendernos.


Jordi Jordano, Jordi Esteve y David Pasarín en la Jornada 'Oxigénate y tómate un respiro'






Y a nuestros alumnos darles las gracias por su actitud muy generosa en la salida y sus ganas de compartir momentos de bienestar con los profesores...!




Juntos brillamos mejor


Jordi Esteve

Jordi Jordano

David Pasarín








EL NEUROMARKETING LLEGA A LAS EMOCIONES DE NUESTRO CEREBRO

 

LEED EL SIGUIENTE POST CON MUCHO DETALLE Y CUIDADO  LOS ALUMNOS DEL CFGS DE MARKETING Y PUBLICIDAD 2 Y HAY QUE RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ABAJO PARA EL CRÉDITO DE LANZAMIENTO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS





Por circunstancias del entorno y el directo hoy no podré hacer clase digital con mis alumnos de segundo curso de Marketing y Publicidad. Pero les encargaré una actividad muy interesante que les sorprenderá....


Me encuentro preparando este post para mis alumnos de Marketing y me doy cuenta del valor añadido que tienen las clases presenciales. Espero que ellos se den cuenta de ello y  se pongan las pilas y rindan al 200%. Y es que siempre es lo mismo ya que cuando nos falta algo nos damos cuenta del profundo vacío. El tiempo no se puede estirar para atrás pero si aprovechar para el presente y esto es lo que tenemos que hacer entre todos.....


El cerebro se debate entre razones y emociones
En estos días nos toca hablar del Neuromarketing y como las marcas están contando con esta disciplina para acercarse al consumidor. Y es que nuestras decisiones de compra y consumo se confrontan entre razones y/o emociones.

Gracias a las técnicas de la neurociencia que detallaré a continuación podemos con el  Neuromarketing comprender mejor cómo actúan nuestros 3 cerebros (reptiliano, neocortex y límbico ) en nuestras decisiones. 

Y es que todo el centro del placer, el deseo y las emociones se centran en nuestro cerebro límbico pero también debemos conocer su relación con los otros dos cerebros.

El Neuromarketing se puede aprovechar de las técnicas de la neurociencia para leer e interpretar nuestra actividad en nuestros cerebros. Gracias a los estímulos de productos, envases, sonidos, spots, películas, logotipos, personajes conocidos, etc... y aplicando el Neuromarketing con sus técnicas de la neurociencia podemos apreciar resultados más que sorprendentes.

Las técnicas científicas de las que se vale el Neuromarketing para realizar mediciones son:


El ojo percibe estímulos que son procesados por el cerebro
1ª) Eye tracking (seguimiento ocular)

Técnica basada en el seguimiento ocular a través de rayos infrarrojos. Permite conocer hacia donde dirige la mirada la persona y los recorridos visuales que se realizan de manera inconsciente.
Se crean unos mapas que señalan las zonas de la imagen en los que la vista se detiene más tiempo. y que tiene como protagonista el ojo.

Se aplica para analizar cómo el consumidor responde ante los diferentes productos colocados en los lineales de los supermercados. O también por ejemplo para dónde mira el ojo en un spot, película, imagen estática, etc... 

Os presento algunos ejemplos:





Con estas gafas carísimas y con la tecnología adecuada podemos entrar en un comercio y leer datos e interpretarlos de donde nuestros ojos dirigen nuestra atención.





Las marcas pueden comprender mejor nuestras decisiones de compra gracias a esta tecnología.



Cómo influye el rostro de un bebé


El experto en usabilidad James Breeze realizó un estudio de Neuromarketing para demostrar el efecto positivo que tiene el uso de rostros de personas en anuncios publicitarios.

Según Breeze, las caras son capaces de captar la atención de los usuarios, guiando así su recorrido visual por una página web o anuncio impreso. Para demostrarlo, dirigió una investigación con 106 participantes utilizando la técnica de eye-tracking para analizar un anuncio de pañales para bebés.


Este estudio de comportamiento visual fue capaz de captar a qué puntos de la imagen miraban cada uno de los participantes. Las líneas muestran el recorrido que realizaron con la mirada y los puntos, enumerados de 1 a 9, los lugares donde procesaron información.
En primer lugar, vemos cómo este participante centró su atención en el texto para dirigirse rápidamente a la cara del bebé. En esta parte permanece varias veces hasta que por último sus ojos van directamente al titular.


Sin embargo, también se analizó otra imagen para saber cuál es la que mejores resultados obtenía. En esta ocasión, el mismo bebé mira directamente al contenido principal y es este el que atrae la atención del participante. A diferencia de la primera imagen, el participante no detiene tanto su mirada en el pequeño pero sí lo hace en el texto.

Además de estudiar el recorrido visual, James Breeze quiso comprobar cómo funcionaban ambos anuncios con mapas de calor. Para ello, ambas instantáneas se mostraron a los 106 participantes durante 5 segundos en una secuencia aleatoria.

Mientras que en la primera imagen la mayor parte de los participantes se centran en el rostro del bebé, en la segunda vemos cómo gana protagonismo el contenido. El número de personas que se fijan en el titular, el cuerpo del texto y en la marca es mayor en este segundo caso y, por lo tanto, más beneficioso para la marca.


La marca Volkswagen realizó para uno de sus productos estrella, el Golf GTI un experimento de Neuromarketing.




Mediante la técnica del Eye-Tracking los participantes debían observar las imágenes presentadas del Golf GTI y luego verbalizar qué aspectos espontáneos sugería las imágenes del producto presentado.

Y es que las marcas se están dando cuenta que sus tácticas para conseguir sus estrategias cada vez deben ir más ligadas a las emociones de nuestro cerebro.




Electroencefalogramas para conocer la actividad cerebral
2ª) Electroencefalografía 

Se trata de una técnica muy popular por su flexibilidad y coste bajo. Consiste en aplicar electroencefalogramas mediante electrodos sobre el cuero cabelludo de los  participantes que medirán corrientes eléctricas en tiempo real para averiguar dónde se está produciendo mayor actividad. 

Las aplicaciones de esta técnica nos lleva a cuestiones del Neuromarketing sobre valoraciones de marcas, spots y mensajes publicitarios, etc...

Os pongo algunos ejemplos:

Porsche: ¿Qué sientes al manejar uno?



La marca de autos deportivos quiere comparar, mediante la técnica del electroencelograma, la reacción del cerebro al volar un jet de combate y un Porsche con G Force. Como muestra este video, los niveles de dopamina que libera el cerebro en ambas experiencias es bastante similar.
La dopamina es una molécula que produce nuestro cuerpo de forma natural. Se localiza en el Sistema Nervioso Autónomo (SNA). Se trata de un mensajero químico, es decir, un neurotransmisor. Los neurotransmisores son los encargados de propagar las señales nerviosas entre las neuronas, conectadas entre sí
.La dopamina es un elemento esencial para el recuerdo de la informaciónAquello que nos emociona permanece más tiempo en nuestra memoria

Los sistemas cerebrales de recompensa se ven activados ante la presencia de dopamina y responden ante estímulos con carga emocional (ya sea positiva o negativa, es decir, lograr algo bueno o evitar algo malo). Una de las estructuras más potentes en este ámbito es el núcleo accumbens, considerado el principal centro del placer en el cerebro

Volvo: Neuromarketing desde el diseño



A través de miles de estudios con una electroencefalografía (EEG), Volvo logró identificar dos aspectos que definieron el diseño de su nueva línea de vehículos:
1. Las formas curvas seducen al cerebro.
2. El estímulo que dispara las reacciones en el cerebro es la imagen de un niño llorando.
En base a estos dos elementos, Volvo diseñó una línea reciente

El Neuromarketing coge la resonancia magnética funcional
3ª) Resonancia magnética funcional

En comparación con otras técnicas, ésta  permite llegar a los rincones más escondidos del cerebro, registrando imágenes concretas de dónde se está produciendo la actividad cerebral aunque con mayor retardo que la electroencefalografía.

Las resonancias magnéticas se pueden utilizar para los mensajes publicitarios, uso de imágenes de logotipos, personajes conocidos, etc...

Os muestro el siguiente ejemplo:


DAIMLER BENZ INTELIGENTE








Daimler utilizó investigación mediante resonancia magnética funcional para obtener información que pudiera utilizarse en una campaña que utilizaba los faros de coches para sugerir caras humanas, lo que al parecer activaba los centros de recompensa del cerebro de los participantes.


4ª) Magnetoencefalografía



     Ejemplo de Magnetoencefalografía


Es la técnica que mide los campos magnéticos que produce la actividad neuronal en el cerebro ante estímulos concretos. La señal es de mayor calidad que en el caso de la resonancia y de la electroencefalografía. Su coste es más elevado.

Os dejo este pequeño vídeo que habla de esta técnica en comparación con otras





5º) Respuesta galvánica de la piel



Ejemplo de respuesta galvánica de la piel
El miedo, la ira o los sentimiento sexuales generan cambios en la resistencia eléctrica de la piel. Los cambios en la resistencia galvánica de la piel dependen de ciertos tipos de glándulas sudoríparas que son abundantes en las manos y los dedos. Este fenómeno se conoce como respuesta galvánica (GSR) o conductancia de la piel (SRC) y es la base de la tecnología polígrafo, también conocido como detector de mentiras.
Las técnicas de medición de la respuesta galvánica también se utilizan en neuromarketing como otro indicador más del estado del sujeto mientras es sometido a estímulos (normalmente publicitarios). Puesto que el incremento de conductividad de la piel representa una activación del sistema de “pelea o huye” del organismo, la conductancia de la piel es una excelente medida de activación/estimulación, pero no nos ofrece información sobre la dirección o valencia de la emoción (si es positiva o negativa). Por lo tanto, normalmente se puede utilizar la respuesta galvánica para saber que existe una activación emocional pero son necesarias otras técnicas para determinar si se trata de deseo, miedo, ira…
Las aplicaciones principales de esta técnica son las publicitarias. Pero también hay otras como, por ejemplo, medir las reacciones de capítulos finales de series y programas para conocer su aceptación. Y de, igual modo, las reacciones de los participantes cuando están viendo debates políticos o intervenciones de líderes empresariales, emociones en la música, etc... 
En el siguiente ejemplo se hace un experimento para encontrar una canción a partir de respuestas galvánicas en la piel de las personas que van apareciendo en el estudio. El resultado es  ' The sound of emotions Audi '  y es espectacular  para generar muchas emociones. Que entre el vídeo siguiente ya mismo para verlo:



6ª) Electromiografía

     Ejemplo de Electromiografía
Es la técnica que mediante unos 
pequeños electrodos dispuestos en los músculos faciales permite averiguar el movimiento de los mismos y su relación con estados emocionales.
Permite medir básicamente la atracción o rechazo hacia lo que ve como, por ejemplo, un anuncio, una película, una imagen fija o un texto, etc…



Es la técnica que mediante unos pequeños electrodos dispuestos en los músculos faciales permite averiguar el movimiento de los mismos y su relación con estados emocionales.

Permite medir básicamente la atracción o rechazo hacia lo que ve como, por ejemplo, un anuncio, una película, una imagen fija o un texto, etc…




Electrocardiogrmas para conocer emociones
7ª) Electrocardigramas


Es la técnica que mediante las palpitaciones del corazón y el ritmo cardíaco se recoge información sobre la atención que el individuo genera hacia un estímulo y sus emociones de interés o rechazo (Ejemplo cuando se enseñan marcas, personas conocidas o no, etc…).



8ª) Otras.....



David Pasarín



Después de haber leído atentamente el contenido anterior sobre las técnicas científicas que utiliza el Neuromarketing se debe ver el siguiente enlace del vídeo o buscar en youtube RTVE LA NOCHE TEMATICA SEDUCIR AL CONSUMIDOR NEUROMARKETING  y responder a las siguientes preguntas:

https://www.youtube.com/watch?v=roFbTQyuHDE



PREGUNTAS


1º)  Mirando el vídeo enumera todas las técnicas de Neuromarking que aparecen en el post 
                                                                                                                                                3 P


2ª) Mirando el vídeo enumera 4 ventajas que presenta el Neuromarketing si lo confrontamos con las técnicas tradicionales ( encuestas, Focus Group...)                                           4 P


3ª) Haz una valoración del vídeo y del Neuromarketing ( Mínimo 100 palabras )      3 P


SUBIRÉ LA ACTIVIDAD A UNA TASCA DEL MOODLE DE LA UF2 DE LANZAMIENTO DE PRODUCTOS Y LLEVARÁ EL MISMO TÍTULO DEL BLOG DONDE PODÉIS CONTESTAR EN LÍNEA Y HAY QUE PONER LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS QUE HAN REALIZADO LA ACTIVIDAD DE FORMA OBLIGADA


ÚLTIMO DÍA PARA RESPONDER A LA ACTIVIDAD EL 24 DE MARZO A LAS 12 HORAS DE LA NOCHE